La matematica può essere… magica, divertente, appassionante? Noi ci stiamo provando!

La matematica può essere … magica, divertente, appassionante? Noi ci stiamo provando!

Oggi un nuovo incontro a scuola. Siamo partiti con una magia.  “Ma è magia o è matematica?” 

Abbiamo scoperto alcuni trucchi per poter riconoscere quei numeri che dopo varie passaggi si camuffano. Poi, con “La battaglia dei numeri” abbiamo toccato con mano cosa sono i numeri primi e abbiamo anche scoperto che la fortuna serve sempre, anche in matematica.

Poi grazie a Talete, il primo matematico della storia, ci siamo divertiti ad usare la fantasia per risolvere un problema che gli era capitato circa 2600 anni fa, e quando abbiamo scoperto come Talete lo aveva risolto, lo stupore ci ha fatto ridere. Abbiamo riso,  molto,  con i problemi comici e c’è chi prendendo spunto dal “salvare capra e cavoli” ha inventato, scritto ed interpretato un racconto.

Quello che di sicuro non abbiamo fatto è esserci annoiati, o non aver partecipato. Tutti hanno giocato, e giocando hanno studiato, tutti sono stati presenti ed attivi. Tutti  in gruppo e ognuno con un ruolo specifico che all’occasione poteva essere cambiato. E poi ascolti una frase che ti fa piacere: “Oggi con la matematica, ci siamo proprio divertiti!”

Fabio Filippi

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Seminario “Un naso per rosso per giocare e pedagogia della risata”

IMPARARE RIDENDO… IMPARARE A RIDERE: strategie didattiche per un apprendimento giocoso ed efficace. 

“Smettila di ridere! Fai il serio!”: quante volte abbiamo sentito questa frase? Quante volte –troppe!– l’idea di persona “poco seria” nel senso di poco affidabile è stata accomunata al “ridere”? Ridere è ancora un tabù pedagogico in alcune situazioni e contesti: possono farlo i bimbi più piccoli, diventa inappropriato per i bambini più grandi, come se “ ridere” significasse sempre e comunque “screditare”qualcuno o qualcosa. Ma non è così! C’è la risata di scherno, ed è su questa che andrebbe fatto un lavoro di comprensione e analisi con i bambini, e poi c’è la risata che unisce, sdrammatizza, rafforza i legami affettivi, libera dalle tensioni … in poche parole: fa bene!!!!! Partendo da queste riflessioni, il seminario “Un naso rosso per giocare e pedagogia della risata” intende fare della “risata” strumento per apprendere e comunicare, per relazionarsi ed esprimersi in modo creativo. Il clown è un personaggio che può trasformare i “difetti” in risorse e questa è una chiave di lettura importante da mostrare ai bambini. E’ su questo clown che lavoreremo: un personaggio buffo, luminoso e pieno di risorse espressive, che ride e fa ridere. Il clown sbaglia: dal suo errore nasce una storia. Questo è di per sé un messaggio importante da trasmettere ai bambini: non abbiate paura di sbagliare, non esiste la perfezione, sbagliando si impara! “Sbagliando si impara è un vecchio proverbio. Il nuovo potrebbe dire che sbagliando si inventa” scrive Gianni Rodari. Via libera quindi alla sperimentazione, ai tentativi creativi, al pensiero divergente, alla comicità. 

Il programma formativo si compone di tre percorsi. 

Un percorso didattico ci permettere di costruire un piccolo vocabolario di strumenti operativi da utilizzare con i bimbi più piccoli, della scuola dell’infanzia. Un secondo percorso ci permetterà di affrontare, in modo più articolato, il personaggio clown con i bambini della scuola primaria. 

Un terzo percorso pedagogico sarà incentrato sulle tecniche di scrittura creativa specifiche per i bambini della scuola primaria, per permettere loro di ideare e costruire situazioni e personaggi comici.
 

Seminario “Un naso per rosso per giocare e pedagogia della risata”: 20-21 febbraio, Roma
Orario: Sabato 16.00 - 20.00, Domenica dalle 14.00 - 18.00
sede: Via Botero 18 (Metro Furio Camillo) 

Ultimi 5 posti disponibili
Per info e prenotazioni: girasoliamoci@tiscali.it
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LA MATEMATICA E'... DIVERTENTE!

Incontro di matematica e gioco rivolto ai bambini, 

età 9-11 anni. 

                    

Posti limitati, prenotazione obbligatoria.      

              

Tuo figlio odia la matematica? Questo potrebbe essere un incontro adatto a lui! 

Tua figlia invece adora la matematica? L'incontro si rivolge anche a lei! 

"La matematica è divertente" è un incontro per avvicinare i bambini alla matematica, in modo creativo e giocoso. 

Attraverso specifici "giochi matematici" e una buona dose di risate i bambini potranno esplorare anche il lato divertente, magico e creativo della matematica. 

Si gioca in gruppo e questa modalità favorisce anche lo spirito cooperativo e la relazione espressiva. Ridere, scoprire, giocare con la matematica, giocare insieme!                    

                   

Quando: sabato 13 febbraio dalle 15.00 alle 16.00
Quota di partecipazione: 8 euro a bambino            

             

L'incontro è condotto da Fabio Filippi, ideatore del progetto "Teatro e Matematica in Gioco", insegnante di teatro e di pedagogia della risata per bambini ed adulti.

La matematica è... divertente!

sabato 13 febbraio 2016

dalle 15.00 alle 16.00

Libreria Risvolti Via Sestio Calvino - Roma.

Tel./Fax. 0689537244

e-mail:girasoliamoci@tiscali.it

GRAZIE A TUTTI I BAMBINI CHE HANNO  

MATEMATICAMENTE GIOCATO CON NOI!!! 

Il prossimo nuovo appuntamento, con nuovi giochi, nuovi esercizi e curiosità, è previsto per il 5 marzo.  

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“Teatro e matematica in gioco” a scuola.

Entro in classe e mi sorprendo. 

Mi sorprende l’accoglienza che mi riservano i bambini. 

Mi sorprendo di vedere tante mani alzate alla mia domanda: “Chi di voi crede che la matematica sia divertente?” In questa loro risposta c’è chiaro ed evidente il buon lavoro fatto dalle maestre. Mi sorprende l’entusiasmo con cui i bambini sono coinvolti nei giochi proposti. E, a volte si sa, il troppo entusiasmo diventa un po’ “chiassoso” E così, proviamo a codificare un’esultanza silenziosa per non disturbare il lavoro che si sta svolgendo nelle classi adiacenti. Inizio così a portare sul campo la mia ricerca: la matematica è creatività. Anche per risolvere un problema ci vuole creatività e nel mio laboratorio utilizziamo una risorsa importante, la comicità. La comicità ci unisce, unisce la classe, sdrammatizza, ci rende complici.
Quando le regole della matematica incontrano il pensiero divergente della comicità si accende quella scintilla che esplode in una fragorosa risata.
E poi: abbiamo recitato, la matematica si recita. La matematica è anche teatro in gioco! I bambini si sono divertiti, io mi sono divertito.
Ed alla fine la domanda più bella: “Maestro, torni?” “Si - le rispondo- tra due settimane”.
E con la nostra esultanza silenziosa, lei si gira e se ne va. Fabio Filippi

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Il 23 gennaio in Libreria

Il 23 gennaio un doppio appuntamento! Per gli adulti e per i bambini!

Ti racconto una storia: seminario sulla narrazione di fiabe. Dalle 14.00 alle 16.00
Si rivolge a: educatori, genitori, insegnanti, appassionati di narrazione

In campo la nostra voce, i sensi e le emozioni.. Narrare è un atto denso di significati simbolici e valenze pedagogiche. Sarà stimolante accostarci alla narrazione delle fiabe con più consapevolezza dei nostri strumenti espressivi e vocali, esplorare la voce narrante, cercare le parole speciali di una storia.. Saremo lì, nel cerchio magico delle storie per un incontro dedicato alla magia della narrazione.

Tematiche dell'incontro: Lettura e narrazione di fiabe e storie La voce narrante: attività espressive per esplorare le nostre risorse vocali. Tonalità, volume, colore della voce. Testo, suoni, ritmo: attività ed esercizi per lavorare sul ritmo di una storia. Fiabe, storie e filastrocche: confrontarsi con fiabe diverse da raccontare ai bambini Strumenti per inventare e narrare storie
Condotto da Helga Dentale

23 gennaio 2016 dalle 14.00 alle 16.00
Quota di partecipazione: 20 euro
Posti limitati: prenotazione obbligatoria
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Per i bambini e i genitori: Lettura-gioco della storia "Samuel e Gaia nel paese della fantasia", ore 17.00
Una lettura giocosa e interattiva per avventurarsi in un viaggio magico, buffo, pieno di sorprese! Leggendo la sua nuova fiaba illustrata "Samuel e Gaia nel paese della fantasia" Helga Dentale porterà bambini e genitori in regni magici ed incantati, dove giocare con la voce, con il corpo, con i colori...ma soprattutto, con la fantasia!
Un incontro per divertirsi tutti insieme all'insegna della creatività.

Età consigliata: bambini dai 3 ai 7 anni
Incontro gratuito. Prenotazione consigliata

Libreria Risvolti:  Via Sestio Calvino 73, Roma
 
girasoliamoci@tiscali.it
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Seminario per operatori teatrali per bambini

Seminario formativo Lo Spazio Teatro Gioco: specifico sul linguaggio teatrale da utilizzare con i bambini della scuola dell'infanzia. 

Che cosa significa "fare teatro con i bambini?" Obiettivo del seminario è costruire uno spazio di gioco teatrale a misura di bambino (3-6 anni),  un laboratorio teatrale incentrato sul gioco, sull'ascolto attivo e condiviso, sulla globalità dei linguaggi espressivi. E’ necessario acquisire strumenti operativi e chiari riferimenti pedagogici. Attraverso la sperimentazione diretta delle attività tratte dal Metodo Teatro in Gioco® e l'appredimento esperienziale i corsisti lavoreranno sulle seguenti tematiche:

Struttura del laboratorio: dare un'identità chiara al laboratorio; strutturare ogni incontro come una grande fiaba da esplorare attraverso la narrazione e il gioco teatrale, rituali di inizio e conclusione incontro, elementi costanti (borsa delle storie e "contenitori" fantastici)

Alfabetizzazione teatrale ed emotiva: i giochi con la voce, con il corpo, con le emozioni.

Fiaba interattiva: fiabe da drammatizzare strutturate a misura di bambino; fiabe vocali e gestuali, emozionanti, danzate. Dal racconto alla dimensione del "fare", la fiaba diviene spazio di ascolto attivo e apre la strada per esplorare altri linguaggi espressivi: movimento creativo, attività grafico-pittorica, attività sensoriale.

Lo Spazio Teatro Gioco
seminario per operatori teatrali

Ore formative: 8     Quando: 14-15 gennaio 2017
Sabato 14 gennaio      dalle 16.00 alle 20.00
Domenica 15 gennaio dalle 13.30 alle 17.30
Roma: Via Botero 18.  
info: girasoliamoci@tiscali.it

Il corso è condotto da:
Helga Dentale: docente per la formazione, ideatrice del Metodo Teatro in Gioco®, autrice di libri di pedagogia teatrale, da oltre 15 anni si occupa di formazione teatrale nelle scuole, con i laboratori rivolti ai bambini e con i corsi di aggiornamento per gli educatori dell'asilo nido, per gli insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria.  

Nel 2006  è ideatrice, insieme a Fabio Filippi, dell'Unico Corso per Operatori Teatrali per Bambini a Roma. Il corso, attraverso il Metodo Helga Dentale Teatro in Gioco®, fornisce strumenti tecnici e metodologie operative per essere in grado di condurre un percorso espressivo - teatrale con i bambini  e diventa presto, in tutta Italia, un punto di riferimento per chi voglia affrontare questa professione.   

Nel 2016, il Corso Nazionale per operatori teatrali per bambini raggiunge la XVII Edizione.    

Dal 2009  è Tutor per l' Università Roma Tre, per i tirocini formativi.   

Dal 2012 Accreditata da Roma Capitale come Docente per la formazione   

Nel Marzo 2012 esce il suo primo libro di fiabe interattive "Io racconto.. tu ascolti.. insieme giochiamo" Ed. YCP  

A ottobre 2013 esce il suo secondo libro di fiabe interattive "Ancora racconto.." Ed. YCP Come docente ha condotto corsi di formazione sul linguaggio teatrale, utilizzando il Metodo Teatro in Gioco®, in diverse sedi a Roma e fuori fra cui: Asilo Nido Increscendo (Roma), Scuola Magliana (Roma), Scuola dell'infanzia Fratelli Russi (Novara), Asilo nido La Valle Incantata (Grosseto), Ballet Center (Bari), "Asilo Nido Il paese delle meraviglie" (Lucca), corso di formazione "la narrazione e la fiaba interattiva " per le educatrici degli asili nido di Coopselios (di Frascati e Fiumicino)    

A febbraio 2015 esce il Quaderno Didattico "Il corpo narratore di storie" Ed. YCP   

A novembre 2015 esce il secondo Quaderno Didattico "Lo Spazio Teatro Gioco" Ed. YCP   

Dal 2012 ad oggi (2016) è Formatrice per il Dipartimento Servizi Educativi e Scolastici di Roma Capitale   

A novembre 2015 esce la prima fiaba scritta e illustrata da Helga Dentale "Samuel e Gaia nel paese della fantasia" Ed. YCP 

A settembre 2016 esce la nuova fiaba scritta e illustrata da Helga Dentale "Caterina e Giacomone" Ed. YCP

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L'equazione spiegata in 20 secondi

E' giusto. Lo capisco, leggere "L'equazione spiegata in 20 secondi", ti fa subito scattare il pensiero: "Si, sarà pure di 20 secondi, ma tanto io non la capisco!"
Ed è da qui che voglio partire.
Vi faccio un esempio: se per una bambina che rischia di strozzarsi mangiando il suo primo supplì sarà difficile mangiare un altro supplì anche a distanza di settimane, figurati se ad uno che ha subito almeno tredici anni di insuccessi matematici, può andare di aumentare di altri 20 secondi questa triste agonia!
 

Bene, allora, quello che io vorrei fare è: abbinare un sorriso e quindi un ricordo positivo, alla matematica.
Senti che binomio fantastico: sorriso-matematica.
Ed è per questo che, oggi, pubblico il video della durata di ben 20 secondi, che gioca, "gioca", ripeto gioca, GIO-CA sul concetto dell'equazione.
Se vi va fatemi sapere. :)      Fabio Filippi

Umorismo Matematico

Per ridere di una battuta matematica occorre conoscere il principio matematico contenuto nella battuta.

a) Matematica da ultimo banco

Francesca del primo banco ha preso 8 al compito in classe, Alberto compagno di banco di Francesca ha preso 7, Mario dell'ultimo banco ha preso 2. Che cosa dobbiamo aggiungere per fare in modo che il 2 di Mario diventi il 7 di Alberto?
- Un'altra sedia vicino a Francesca.  Fabio Filippi

b) Le semplificazioni di Mario

A prescindere dalla bellezza delle battute, la battuta a) è più facile da capire rispetto alla battuta b) e quindi è, in automatico, più comica. Mi spiego meglio: se in una sala ci sono 100 spettatori, la battuta a) arriva a tutti, mentre la battuta b) arriva alla metà degli spettatori. Che poi devono spiegarlo alle proprie compagne. :) 

 

Teatro e Matematica in Gioco

da Gennaio 2016 nelle scuole.

Se siete interessati, chiamateci: girasoliamoci@tiscali.it

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Presentazione del nuovo libro di Helga Dentale "Lo Spazio Teatro Gioco"

E' uscito il nuovo libro della Collana Quaderni Didattici Teatro in Gioco®. 

E' Lo Spazio Teatro Gioco, un libro che illustra come fare teatro con i bambini della scuola dell'infanzia partendo da "un linguaggio teatrale strutturato a misura di bambino". 

Se credete che il teatro sia spazio di ricerca e sperimentazione creativa, strumento per educare alla bellezza, alla creatività e per favorire la libertà espressiva e l'autonomia del bambino penso che questo libro possa interessarvi. 

Presentazione del libro il 6 novembre alle ore 18.30 presso la Libreria Risvolti, via Sestio Calvino 73, Roma. Link approfondimento

 

... per parlare insieme, attraverso il libro Lo Spazio Teatro Gioco,  di teatro per bambini, valenze educative del linguaggio teatrale, gioco e creatività. 

 

 pagina dedicata al libro Lo Spazio Teatro in Gioco

 

 

 

 

La Rete Teatro in Gioco®

A breve troverete la Rete Teatro in Gioco® on line!
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Che cosa significa "creatività"?

Che cosa significa "creatività"? Fare teatro è di per sé un atto creativo? Su questa tematica indago da molto, con grande curiosità. Il nuovo laboratorio teatrale "L'Atto-re creativo" sarà incentrato proprio sulla creatività che sta alla base di ogni esperienza espressiva e progettuale finalizzata alla costruzione di un personaggio. Non amo il teatro dei replicanti, dei tromboni, degli atti puramente formali, delle ricerche estetiche prive di sperimentazione. L'attore è per me un essere poliedrico, fantasioso, in grado di rischiare, mettersi in gioco, trovare nuove soluzioni e strade da esplorare per arrivare al "suo" personaggio. Quello che, nel rispetto dell'autore, si stacca dalla carta stampata e si trasforma, diventa leggero come una piuma che si muove nell'aria, poi cerca la terra, le radici, la profondità.. muta forma, segue nuove direzioni, cambia prospettiva, trova il suo "centro"e poi vive in scena. Fantasia, invenzione, immaginazione e creatività.. 
Dal 7 ottobre ci mettiamo in viaggio... continua

Segnali per la vita..il video di Serena Damiani

Girando il video "Segnali per la vita" di Serena Damiani, regia Marco Tullio Dentale. Immersi nella luce e nella voce del mare. Le onde ci raggiungono e si allontanano. Noi siamo lì. Ad ideare un nuovo vocabolario fatto di gesti, di corpo e speranza, per accogliere.. aspettare.. per dire: ecco, siamo qui. Per voi. Con voi.

Queste le sensazioni provate girando. Questo nei nostri gesti e nello sguardo oltre la linea dell'orizzonte.. Emozioni e attimi.

Sarà il video però a raccontare veramente questa storia. Le emozioni e gli attimi racchiusi in queste immagini. Aspettiamo con tanta curiosità e pieni di meraviglia.. Per ora grazie a Serena e a Marco per averci portato con loro in questo viaggio.

L’ATTORE CREATIVO laboratorio di formazione e sperimentazione teatrale

Da ottobre a maggio, 

tutti i mercoledì dalle 20.00 alle 22.00 -

 Sede: via Botero (zona Furio Camillo)Roma

L'atto-re creativo: laboratorio di formazione  e sperimentazione teatrale

Stagione 2019 - 2020

“L’attore creativo” è un libro di Stanislavskij: con lui la creatività dell’attore diventa caratteristica fondamentale per capire ed interpretare il personaggio. Tutto inizia dalle ricerche del grande maestro russo e, nel corso del 900 e del nostro secolo prende nuove forme. L’attore non è un replicante di battute, è colui che crea in scena. L’Attore creativo per noi è un modo di pensare, immaginare, fare teatro. Non solo recitare ma soprattutto esplorare, cercare nuove possibilità, essere liberi di costruire un personaggio attraverso la sperimentazione. Questo perché, secondo noi, alla base di ogni nuovo personaggio che nasce c’è un vero e proprio atto creativo. E questo ci interessa sperimentare.

Il corso: questo percorso didattico ha l’obiettivo di fornire strumenti operativi per permettere all’allievo-attore di trovare nuove soluzioni sceniche, espressive e formali per costruire il personaggio teatrale. Una ricerca che mette insieme il testo teatrale, il movimento scenico e il movimento creativo, la scrittura e la regia: far nascere un personaggio significa dargli vita, plasmarlo, significa crearlo. Non basta “recitare”, è necessario sentire, provare, mettere insieme diverse parti (voce,corpo, tessuto emotivo, bellezza, energia,ritmo) per creare un “tutto”. 

Quali personaggi? La nostra attenzione si rivolgerà soprattutto al teatro contemporaneo. Personaggi diversi ci permetteranno di condurre ricerche che spazieranno in vari stili e contesti narrativi. Monologhi. Dialoghi. Scene corali. Alcuni testi di teatro classico da mettere in luce attraverso un nuovo sguardo. Personaggi da costruire partendo dall’analisi di un testo per arrivare alla sperimentazione dei linguaggi espressivi: movimento creativo, voce narrante, scrittura, regia. Una palestra dove allenare la creatività, la voce, il corpo.  

Metodologie e ricerche espressive di riferimento per il training: Da Stanislavskij al Living Theatre, dal TdO al teatro narrazione. Metodi e tecniche diverse per sperimentare corpo e voce, improvvisazione teatrale ed attività espressive.

Tutto nasce dal corpo: cercare nel corpo quel “sentire” sottile e profondo che può raccontare una storia e afferrare l’emozione. 
Percorsi di movimento espressivo per "liberare" il corpo da stereotipi e clichè e per scoprire nuove possibilità creative.

Dare corpo alla parole: Il teatro narrazione offrirà spunti e stimoli espressivi per lavorare sul testo e sulla voce, sul potere evocativo delle parole, sul rapporto voce-sensi. 

Nuovi sguardi da costruire: I percorsi di scrittura creativa e di regia ci permetteranno di acquisire nuovi punti di vista e di trovare soluzioni creative e formali da mettere al servizio dei nostri personaggi. 

Lavoro sul personaggio: come può essere interpretato un personaggio? Di cosa ha bisogno per “esistere” in scena? Ogni attore potrà sperimentare varie modalità per costruire il proprio personaggio.

Si tratta di creare, di giocare e di mettersi in gioco in un clima sereno e privo di giudizio.

Si va in scena! Al termine del laboratorio teatrale verrà messo in scena uno spettacolo presso un teatro di Roma. L'allestimento dello spettacolo sarà un'opportunità espressiva per sperimentare e sperimentarsi all'interno di un contesto teatrale fortemente incentrato sull'ascolto e la relazione. La messa in scena (generalmente vengono fissati due o tre giorni di spettacolo) sarà un'opportunità per vivere l'emozione del palco in un clima di condivisione e di grande energia creativa.

Il laboratorio teatrale è condotto da Helga Dentale e Fabio Filippi

Da ottobre a maggio, tutti i mercoledì  dalle 20.00 alle 22.00,  
Sede: via Botero (zona Furio Camillo)Roma

Prenota la tua lezione prova gratuita per il primo mercoledì di ottobre 2019 

 

Per info e prenotazioni: girasoliamoci@tiscali.it

FLASHBOOK LEGGIAMO I LIBRI DI LEO LIONNI

FLASHBOOK LEGGIAMO I LIBRI DI LEO LIONNI

Incontro gratuito, per bambine e bambini, genitori
Letture ad alta voce sotto gli alberi, storie da raccontare, laboratorio creativo per giocare con i colori.
Ci divertiremo insieme!

Domenica 12 luglio ore 18.00
Parco degli Acquedotti
Appuntamento al Circo Bocciofilo di S. Policarpo (vicino Chiesa di S. Policarpo, via Lemonia)

Perchè questo incontro?
Educare alla libertà di pensiero, al rispetto, alla diversità come ricchezza.. I libri e le storie servono anche a questo. Eppure ci tocca sentire di libri -meravigliosi ed educativi- messi al bando dal sindaco di Venezia. Come se fossero pericolosi.. forse perchè, per molti, il pensiero libero ci rende "pericolosi", pericolosi perchè capaci di prendere una posizione, di ragionare, di valutare e scegliere.
Tuteliamo il diritto alla lettura, tuteliamo i diritti di tutti i bambini!

Per vedere l'incontro svolto il 5 luglio ecco il link 

https://www.youtube.com/watch?v=Bu4SD4CcU_E

Continuiamo il nostro ripasso comico estivo con l’ITALIANO

I Verbi.
La maestra entra in classe e dopo aver salutato annuncia: 
“Oggi studiamo con il verbo Accompagnare”
Iniziamo con Francesco. “Oggi Francesco ed il suo papà accompagnano i nonni al mare”
Francesco, rispondi, che cos’è?
Indicativo Presente, maestra.
Bravo Francesco. Invece a Luca, che è lo studioso della classe, chiediamo: “Se la mamma di Luca avesse la macchina accompagnerebbe molto volentieri Luca a scuola”.
Luca, rispondi, che cos’è?
Condizionale presente, signora maestra.
Bravo. Ora sentiamo Mauro. “Oggi finalmente, la sorella di Mauro ha preso la patente e accompagnerà Mauro a scuola”
Mauro, rispondi, che cos’è?
Una cattiveria, maestra!!!
Fabio Filippi

flashbook contro la censura dei libri per bambini

Questa mattina (5 Luglio) Flashbook Letture a ciel sereno. Io e Fabio, Simona che ha organizzato l'incontro, alcuni dei libri "proibiti" (pericolosisssssssssimi!!!!) come Guizzino e A caccia dell'Orso, bambini e genitori ad ascoltare, leggere, partecipare, divertirsi insieme a noi. E abbiamo deciso di darci appuntamento a domenica prossima con Piccolo blu e piccolo giallo..altre storie..e un laboratorio di colori, pittura, trasformazioni creative.. Perchè leggere e crescere nella bellezza e nella cultura è un diritto di tutti, inviolabile. Non dimentichiamolo mai.

20 giugno 2015 - Seminari gratuiti

Ancora una giornata di seminari gratuiti.. 
Il 20 giugno presso la Libreria Risvolti, in occasione della "Notte bianca dei libri" ci dedichiamo alle fiabe interattive, alle letture scaccia-paura, alla comicità come strumento educativo e creativo. 
Tre seminari diversi per educatori, genitori, insegnanti, operatori teatrali.. Basta prenotarsi e munirsi di curiosità e di voglia di sperimentare
Vi aspettiamo! 

Prenotazione obbligatoria: girasoliamoci@tiscali.it

GIORNATE IN-FORMAZIONE TEATRO IN GIOCO

Sono stati due giorni molto intensi.. La formazione che in primo luogo è dialogo e confronto creativo, incontro fra persone, scambio. 

Le abbiamo immaginate molto queste due giornate mentre le preparavamo..la costruzione è stata un percorso silenzioso e ricco di idee e lo svolgimento è stato una conferma!  Un'esplosione di positività!

Qualche immagine che cattura attimi e frammenti di quest'esperienza davvero bella.. Breve video delle GIORNATE IN-FORMAZIONE TEATRO IN GIOCO che si sono svolte il 6 e 7 giugno.. Proviamo a raccontare così due giorni di incontri, formazione, energia creatività scambio e condivisione..

 

 

 

Imparare a ridere

 

“Imparare a ridere in modo sano e liberante
è forse uno degli obiettivi educativi più validi
che la pedagogia possa garantire alle giovani generazioni, e non solo a loro.” 

Ferdinando Montuschi

SPAZIO FIABA-TEATRO... seminario sul linguaggio teatrale da utilizzare con i bambini del nido

Roma:
13-14 Giugno 2015

Seminario di formazione specifico sul linguaggio teatrale da utilizzare con i bambini del nido: Spazio Fiaba-Teatro, con il Metodo Helga Dentale-Teatro in Gioco. 
Un percorso didattico rivolto ad educatrici, insegnanti, operatori teatrali. La creazione di uno spazio di gioco e condivisione, ascolto attivo e scoperta specifico per i bambini più piccoli.
E' possibile parlare di un "teatro" per i bambini del nido? 
E' possibile utilizzando il linguaggio teatrale come grande contenitore espressivo ricco di fiabe e storie, ricco di linguaggi e forme da cercare e sperimentare. Partendo dal cerchio delle storie tutto sarà una grande scoperta.. il corpo, la voce, le emozioni..ed ecco il gioco del teatro! 

Tematiche del seminario: 
Creazione dello Spazio Fiaba-Teatro 
Narrazione e fiaba interattiva
Globalità dei linguaggi da esplorare: dal racconto al movimento, dall'attività sensoriale all'attività grafica
Proposte operative per realizzare strumenti da utilizzare nello Spazio Fiaba-Teatro ( il personaggio costante, il libro delle storie, ecc)

Rivolgendoci ai bambini del nido (dai 18-24 mesi fino ai 3 anni circa) è necessario creare uno spazio "teatrale" modellato su esigenze specifiche: dare un'identità chiara all'attività proposta, valutare e considerare i tempi di attenzione, proporre attività e giochi semplici e chiari, non darsi un obiettivo "formale" da raggiungere ma considerare l'attività come uno spazio di sperimentazione creativa lasciando ai bambini libertà espressiva e individuali tempi di reazione/ascolto/partecipazione. 


La narrazione, considerate tali premesse, è strumento pedagogico privilegiato per portare avanti il nostro progetto. Il teatro è narrazione: raccontare fiabe, storie, filastrocche..raccontare fiabe interattive per stimolare la partecipazione diretta del bambino. E dalla narrazione il nostro percorso si arricchirà attraverso la sperimentazione di altri linguaggi espressivi: danzare, giocare con il corpo, esplorare le attività sensoriali, trasferire l'esperienza vissuta attraverso la forma grafica. 
Questa ricchezza espressiva ci permette di offrire al bambino la possibilità di mettersi in gioco,acquisire nuove consapevolezze, sperimentare nuove risorse.

Fondamentale sarà la struttura: creare un percorso ben strutturato, con chiari obiettivi didattici per realizzare il nostro Spazio Fiaba-Teatro ed organizzarlo in ogni incontro da proporre ai bambini.  

Il seminario è condotto da Helga Dentale
Per informazioni: girasoliamoci@tiscali.it

www.teatroingioco.it


Il corso è condotto da:
Helga Dentale: Da oltre 14 anni si occupa di formazione teatrale nelle scuole, con i laboratori rivolti ai bambini e con i corsi di aggiornamento per gli educatori dell'asilo nido e i docenti delle scuole elementari. Nasce nel frattempo la metodologia di pedagogia teatrale “Teatro in Gioco” - Metodo Helga Dentale.
Nel 2006  è ideatrice, insieme a Fabio Filippi, dell'Unico Corso per Operatori Teatrali per Bambini a Roma. Il corso, attraverso il Metodo Helga Dentale, fornisce strumenti tecnici e metodologie operative per essere in grado di condurre un percorso espressivo - teatrale con i bambini  e diventa presto, in tutta Italia, un punto di riferimento per chi voglia affrontare questa professione.
Nel 2014, il corso raggiunge la XV^ Edizione del corso per Operatori Teatrali. 
Dal 2009  è Tutor per l' Università Roma Tre, per i tirocini formativi.
Dal 2012 Accreditata da Roma Capitale come Docente per la formazione
Nel Marzo 2012 esce il suo primo libro di fiabe interattive "Io racconto.. tu ascolti.. insieme giochiamo" Ed. YCP
A ottobre 2013 esce il suo secondo libro di fiabe interattive "Ancora racconto.." Ed. YCP
Come docente ha condotto corsi di formazione sul linguaggio teatrale, utilizzando il Metodo Teatro in Gioco, in diverse sedi a Roma e fuori fra cui: Asilo Nido Increscendo (Roma), Scuola Magliana (Roma), Scuola dell'infanzia Fratelli Russi (Novara), Asilo nido La Valle Incantata (Grosseto), Ballet Center (Bari), corso di formazione "la narrazione e la fiaba interattiva " per le educatrici degli asili nido di Coopselios (di Frascati e Fiumicino) 
A febbraio 2015 esce il Quaderno Didattico "Il corpo narratore di storie" Ed. YCP 
Dal 2012 ad oggi (2015) è Formatrice per il Dipartimento Servizi Educativi e Scolastici di Roma Capitale